Las tareas de interpretación ya no necesitan tener una partitura adjunta. Elige Free Record en el paso de partitura al crear una, y el alumnado se grabará en aquello que pida la tarea: su propio repertorio, una improvisación, un calentamiento o una pieza que solo exista en papel.

• Para el profesorado. El flujo de creación oculta las opciones que solo tienen sentido con una partitura (reproducción, metrónomo, base de acompañamiento, velocidad). Las entregas llegan a una pantalla de revisión diseñada para grabaciones, donde escuchas, comentas y calificas como siempre.
• Para el alumnado. La tarea se abre en una pantalla de grabación con tus instrucciones al lado. Graban, se escuchan y la entregan cuando están listos. Se admiten grabaciones de vídeo.

Las tareas de interpretación basadas en partitura funcionan exactamente igual que antes. Más información en el blog.